سوالات استخدامی آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد

گروه آموزشی پیشتاز استخدام اقدام به ارائه سوالات استخدامی آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد برای آزمون استخدامی آموزش و پرورش نموده است. این فایل مجموعه ای از نمونه سوالات آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد با قابلیت پرینت و دارای پاسخنامه می باشد.

این فایل دارای 77 سوال تستی با پاسخ تشریحی در 46 صفحه بوده و قابلیت پرینت دارد.

کارشناسان ما بر این باورند که این مجموعه عاملی مهم برای آمادگی شما در این آزمون بوده و قدمی مهم برای موفقیت در آن خواهد بود. با حل این سوالات، به طور کامل به سبک سوالات آزمون مسلط می‌شوید.

اخطار: هر گونه انتشار و کپی برداری از مطالب و جزوات سایت شرعا حرام و پیگرد قانونی دارد.

بهترین منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش را فقط از پیشتاز استخدام تهیه فرمایید.

نمونه سوالات:

1 - در میان عوامل متعددی که در رشد بدنی کودک نقش دارند کدام گزینه به مجموعه ای از مهمترین عوامل مؤثر اشاره  دارد؟ 

(۱) عوامل ژنتیکی محیط اجتماعی اقتصادی سطح تحصیلات والدین 

(۲) تغذیه وضعیت بدنی والدین میزان هوش کودک بهداشت و سلامت روانی کودک 

(۳) فعالیت های ورزشی ساعات خواب منظم دسترسی به امکانات آموزشی 

(۴) ویژگی های شخصیتی کودک روابط خانوادگی سبک فرزندپروری والدین 

پاسخ کارشناس پیشتاز استخدام گزینه ۲

آموزش و پرورش جدید که بر اصول روانشناسی جدید مبتنی است، توجه به بدن  کودک را از مهمترین و اساسی ترین وظایف معلم و مربی میداند و به ما ثابت میکند که هرگز نباید از رشد بدنی استان غافل  ماند. تغذیه وضعیت بدنی والدین میزان ،هوش بهداشت و سلامت روانی کودک از جمله مهمترین عوامل موثر در رشد  بدنی او هستند. 

2 - تهیه دقیق و آگاهانه برنامه های آموزش دینی مستلزم چیست؟ 

(۱) بررسی ابعاد گوناگون دین دارای هماهنگی بیشتر با رشد درک کودکان 

(۲) جلب توجه دانش آموزان به عناصر احساسی و عاطفی دینی 

(۳) تفکیک مسائل عقلانی و انتزاعی دین را از ابعاد احساس 

(4) به کارگیری زبان مخصوص دین در قالب اشعار و داستان ها 

پاسخ کارشناس آموزشی پیشتاز استخدام گزینه ۱

آموزش معلومات دینی پنجمین وظیفه آموزش دینی این است که دانش آموز  معلوماتی را درباره دین فرا گیرد. این مساله همان چیزی است که برخی از معلمان تمامی برنامه های آموزش دینی خود را  تنها به آن اختصاص داده اند و از مراحل پیشین غافل مانده اند اما این معلومات دینی از چنان وسعتی برخوردار میباشند  که نمی توان همه آنها را در برنامه ها گنجاند لذا باید به جای طرح انبوهی از معارف دینی مربوط به قرآن مراسم دینی  احکام و عبادات تاریخ و اخلاقیات نمونه هایی را برگزید که با رشد درک دینی کودکان مناسبت بیشتری داشته باشد. برای  تهیه دقیق و آگاهانه برنامه های آموزش دینی لازم است تا ابعاد گوناگون دین تبیین گردد و مشخص شود که کدام یک از  این ابعاد با رشد درک کودکان هماهنگی بیشتری دارد تا بتوان فعالیتها و معلومات مناسب را در قالب روشهای آموزشی  صحیح در برنامه گنجاند.